План — конспект урока по биологии в 10 классе по теме: «Реакции организма человека на изменение факторов среды»

Август 3rd, 2014

План — конспект урока по биологии в 10 классе по теме: «Реакции организма человека на изменение факторов среды»

Тема урока биологии в 10 классе: «Реакции организма человека на изменение факторов среды»

Образовательные цели урока биологии:
• Организовать деятельность учащихся для овладения новыми знаниями и первичное закрепление знаний о реакциях организма человека на изменение факторов среды.
• Обеспечить развитие мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения, установление причинно – следственных связей, формирование знаний о человеке и мире.
• Обеспечить формирование мотивации к самообразованию и дальнейшее развитие практических умений и навыков работы с материалом учебника.

 

окружающая среда здоровье человек урок биология конспект школа учитель

Тип урока биологии в 10 классе: изучения нового материала (модульное построение занятия с доминирующей самостоятельной деятельностью).

Дидактические материалы и оборудование для проведения урока биологии в школе: учебное пособие, план урока с заданиями, лист учёта.
Ход урока биологии в школе 10 кл.:

Читать дальше конспект (разработку) урока по биологии »

Разработка "План — конспект урока по биологии в 10 классе по теме: «Реакции организма человека на изменение факторов среды»" опубликована в рубрике 10 класс — конспекты уроков, Разработки уроков, конспекты уроков в Воскресенье, Август 3rd, 2014 в 11:07.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель биологии

Конспект урока по биологии в 10 классе по теме: «Белки — биологические полимеры»

Август 1st, 2014

Конспект урока по биологии в 10 классе по теме: «Белки — биологические полимеры»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УРОКУ БИОЛОГИИ В 10 КЛАССЕ

Я предлагаю версию обобщающего урока – практикума с накопительной системой оценивания по теме: «Белки-биологические полимеры» для 10 класса в объеме 2-х часов. Вся содержательная часть урока биологии в 10 классе рассчитана на повторение темы и на расширение кругозора учащихся. В старших классах есть реальная возможность проводить уроки «сдвоенными», поэтому при динамичной и слаженной работе в конце занятия еще остается время для обсуждения результатов, уточнений и демонстрации 1-2-х ученических презентаций.

белки полимеры урок конспект биология яйца

Общекультурная значимость изучаемой темы и межпредметные связи отражены в электронных презентациях, носящих практико-ориентированный характер. Работа с этим, новым для учащихся материалом позволяет разделить аспекты мышления, тренировать и использовать их по отдельности, обогащать мышление и делать его всесторонним. Показ практического значения и необходимости знаний, т. е. связь между содержанием рассмотренного материала и его ценностью для жизни, способствует реализации одной из основных целей обучения — формированию у учащихся научного мышления и мировоззрения. Открытый урок по биологии 10 класс ученые изучающие белки.
Но, конечно же, задача школы не сводится только к развитию мыслительных навыков, расширению кругозора и обучению основам теоретических знаний. Школа также должна содействовать личностному росту каждого ученика, развитию его коммуникативных навыков, которые окажутся не менее востребованными в дальнейшей жизни. Именно поэтому большая часть урока проходит в групповой работе, способствующей улучшению психологического климата в классе, развитию толерантности, умению вести диалог и аргументировать свою точку зрения.

Используемые в ходе урока методы групповой работы способствуют так же активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся, повышению учебной и познавательной мотивации, снижению уровня тревожности, страха оказаться неуспешным, некомпетентным в решении каких-то задач, способствуют повышению обучаемости, эффективности усвоения и актуализации знаний.

Так же позволяет повысить эффективность обучения и использование компьютерных технологий. Появляется возможность по-новому реализовать межпредметные связи, рационально использовать учебное время, сделать процесс обучения более интересным и наглядным.
УРОК БИОЛОГИИ 21 ВЕКА

 

КОНСПЕКТ УРОКА БИОЛОГИИ (10 КЛАСС)
ПО ТЕМЕ: «БЕЛКИ — БИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОЛИМЕРЫ»

 

Читать дальше конспект (разработку) урока по биологии »

Разработка "Конспект урока по биологии в 10 классе по теме: «Белки — биологические полимеры»" опубликована в рубрике 10 класс — конспекты уроков, Разработки уроков, конспекты уроков в Пятница, Август 1st, 2014 в 10:21.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель биологии

План – конспект открытого урока по биологии, проведенного в 9-ом классе по теме: «Пищеварение в полости рта. Глотание»

Июль 30th, 2014

 План – конспект открытого урока по биологии, проведенного в 9-ом классе по теме: «Пищеварение в полости рта. Глотание»
Конспект урока
с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)
Предмет: биология, урок проект.
Тема урока по биологии: «Пищеварение в полости рта. Глотание»

пищеварение желудок пищевол кишка биология анатомия конспект урок учитель школа
Продолжительность урока биологии в 9 классе: 1 урок – 40 минут
Класс: 9 класс
Технологии, используемые на уроке биологии в 9 классе: Использование мультимедийного учебного пособия «Просвещение. Биология. Анатомия и физиология человека» для проверки уровня усвоения учащимися предыдущего материала и объяснения новой темы, презентации проекта по программе Power Point при объяснении нового материала.
Аннотация к открытому уроку биологии в 9 классе:

Читать дальше конспект (разработку) урока по биологии »

Разработка "План – конспект открытого урока по биологии, проведенного в 9-ом классе по теме: «Пищеварение в полости рта. Глотание»" опубликована в рубрике 9 класс — конспекты уроков, Разработки уроков, конспекты уроков в Среда, Июль 30th, 2014 в 10:28.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель биологии

Конспект урока по биологии в 6 классе по программе Пасечника В.В.

Июль 26th, 2014

Конспект урока по биологии в 6 классе по программе Пасечника В.В.

Учитель биологии в школе __________
Тема урока по биологии в 6 классе: «Введение в биологию»
Слайд 1.
Тема урока по биологии в 6 классе: «Биология – наука о живой природе. Царства живой природы. Среды обитания организмов».

биология конспект урок школа организм природа
Имя урока: «Ах, кружева, кружева!..»
Образовательные цели урока биологии:
Способствовать усвоению учащимися классификации живых организмов на царства бактерий, грибов, растений и животных; классификации сред обитания организмов на водную, почвенную, наземно-воздушную, организменную среды.
Способствовать пониманию учащимися многозначности термина «кружева» («кружевной»).
Развивающая цель урока биологии в школе:
Способствовать формированию общеучебных умений и навыков: учебно-информационных умений классификации, схематизации учебного материала.
Воспитывающая цель урока биологии в школе:

Читать дальше конспект (разработку) урока по биологии »

Разработка "Конспект урока по биологии в 6 классе по программе Пасечника В.В." опубликована в рубрике 6 класс — конспекты уроков, Разработки уроков, конспекты уроков в Суббота, Июль 26th, 2014 в 12:07.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель биологии

Конспект урока биологии в 8 классе по теме: «Гигиена органов дыхания»

Июль 22nd, 2014

Конспект урока биологии в 8 классе по теме: «Гигиена органов дыхания»

Этот урок биологии предназначен для учащихся 8 класса

Тема открытого урока: «Гигиена органов дыхания» Данный открытый урок является заключительным в теме «Дыхание». На предыдущих уроках были рассмотрены: строение органов дыхания; газообмен в лёгких и тканях. На уроке биологии в школе использовалось сочетание методов проблемного изучения, самостоятельная работа, индивидуальная работа у доски и на местах, что обеспечивает более полное его усвоение.

дыхание гигиена человек орган конспект урок биология

Триединая цель открытого урока биологии, это: — обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Дыхание»; — развить креативное и логическое мышление, умение анализировать и делать соответствующие вывод; — формировать экологическую компетентность и стремление к здоровому образу жизни.

Тип урока биологии в 8 классе: урок – обобщение. Читать дальше конспект (разработку) урока по биологии »

Разработка "Конспект урока биологии в 8 классе по теме: «Гигиена органов дыхания»" опубликована в рубрике 8 класс — конспекты уроков, Разработки уроков, конспекты уроков в Вторник, Июль 22nd, 2014 в 11:06.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель биологии

Календарно-тематическое планирование биологии в 8 классе (2 часа в неделю, 68 часов) по программе Д.В.Колесова, Ф.Д.Маша, И.Н.Беляева.

Июль 21st, 2014

Календарно-тематическое планирование биологии в 8 классе
(2 часа в неделю, 68 часов) по программе Д.В.Колесова, Ф.Д.Маша, И.Н.Беляева.

урока №
Урока
по теме Тема урока Дата
проведения Формы и виды
контроля
По плану По факту
Введение.

Читать дальше конспект (разработку) урока по биологии »

Разработка "Календарно-тематическое планирование биологии в 8 классе (2 часа в неделю, 68 часов) по программе Д.В.Колесова, Ф.Д.Маша, И.Н.Беляева." опубликована в рубрике 8 класс — планирование (тематическое, календарное, поурочное), Планирование (тематическое, календарное, поурочное) в Понедельник, Июль 21st, 2014 в 09:57.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель биологии

Календарно – тематическое планирование по биологии 8 класс

Июль 15th, 2014

Календарно – тематическое планирование по биологии 8 класс
68 часов (2 часа)

Т Е М А Часы Конспект урока

Введение 1 (2)
1 1. Науки о человеке. Вклад учёных в становление наук о знании строения и функциях человеческого организма для поддержания своего здоровья и здоровья окружающих людей. Понятия о здоровом образе жизни. Биосоциальная природа человека. 1
Человек как биологический вид. Общий обзор строения и функций организма 8 (6)
2 1. Топография внутренних органов. Клетка и её строение: ядро и цитоплазма, хромосомы и гены. 1
3 2. Органоиды клетки: клеточная мембрана, эндоплазматическая сеть, рибосомы, митохондрии, лизосомы, клеточный центр. 1
4 3. Химический состав клетки: вода, минеральные соли. 1
5 4 Органические вещества: белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты. 1

Читать дальше конспект (разработку) урока по биологии »

Разработка "Календарно – тематическое планирование по биологии 8 класс" опубликована в рубрике 8 класс — планирование (тематическое, календарное, поурочное), Планирование (тематическое, календарное, поурочное) в Вторник, Июль 15th, 2014 в 10:06.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель биологии