Календарно-тематическое планирование по биологи в 8 классе

Июль 29th, 2014

Вы находитесь здесь: Главная » 8 класс — планирование (тематическое, календарное, поурочное), Планирование (тематическое, календарное, поурочное) » Календарно-тематическое планирование по биологи в 8 классе

Календарно-тематическое планирование по биологи в 8 классе

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА I ВИДА ПО БИОЛОГИИ по учебнику А.Г. Драгомилова и Р.Д. Маш для 8 класса

Класс: 8 класс
Ступень обучения — основное общеобразовательное
Уровень знаний — базовый уровень
Количество часов по биологии: всего 68 часов;  в неделю 2 часа;
Тип: стандартные уроки
Учитель биологии __________
Литература:
Рабочая программа составлена на основе Программы курса биологии «Человек и его здоровье», 8 класс, авторы А. Г. Драгомилов, Р. Д. Маш. Москва ИЦ «Вентана Граф» 2011г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО БИОЛОГИИ 8 класс
по программе А. Г. Драгомилова, Р. Д. Маш «Человек и его здоровье»
(68 ЧАСОВ)


п/п РАЗДЕЛ, ТЕМА,
лабораторные и практические работы, экскурсии Кол-во часов Дата Домашнее
задание Оборудование
План Факт

Конспект урока

1(1) Вводный инструктаж по ТБ.
Введение в биологию.
1.Биологические и социальные факторы в становлении человека.
1ч.
Введение Портреты ученных, модель торса человека. Эл. пособие «Человек и его здоровье» №1-5
I Организм человека. Общий обзор. 4+1д
2(1) Науки об организме человека. Санитарно- гигиеническая служба. *1 Эл. пособие «Человек и его здоровье» № 6-16
3(2) Строение организма человека. Структура тела. *2 Эл. пособие «Человек и его здоровье» №17-21
4(3) Клетка. Строение, химические свойства, жизнедеятельность. *3 Эл. пособие «Человек и его здоровье» № 22-30.
5(4) Ткани животных и человека. Строение нейрона.
Лабораторная работа №1 «Просмотр под микроскопом эпителиальных , соединительных, мышечных и нервной тканей». *4 Эл. пособие «Человек и его здоровье» № 33-35. Для л/р-Микроскоп, пост. препараты эпителиальных , соединительных, мышечных и нервной тканей. Таблица по теме№5
6(5) Уровни организации организма. Нервная и гуморальная регуляция Орган и системы органов.
Пр р№1
*5
Пр.р№1
Эл. пособие «Человек и его здоровье» №36-38
II Опорно-двигательная система 7+1д

7(1) Значение костно-мышечной системы. Скелет, строение, состав и строение костей.
Лабораторная работа №2
«Исследование свойств нормальной, жжёной и декальцинированной кости. Просмотр микропрепаратов костей и поперечнополосатой мышечной тканей».
*6 Модель торса человека. Для л/р-Микроскоп, пост. препараты кости и поперечнополосатой мышечной тканей». Таблица по теме№2,14,18

8(2) Обзор скелета головы и туловища. *7 Таблица по теме№4. Скелет головы.
9(3) Скелет поясов и свободных конечностей. Первая помощь при травмах скелета и мышц. *8 Скелет поясов и свободных конечностей. Таблица по теме№4
10(4) Типы мышц. Их строение и значение. Обзор основных мышц человека. *9 Таблица по теме №20
11(5) Динамическая и статистическая работа мышц.
*10 Пр.р №2 Таблица по теме
12(6) Нарушение правильной осанки. Плоскостопие . Коррекция. *12 Таблица по теме № 6,8
13(7) Развитие опорно-двигательной системы. Тренировочный эффект и способы его достижения. *13 Скелет человека. Таблица по теме.№4,,8
14(8) Обобщающий урок. Проверочная работа Таблицы по теме.
III Кровь и кровообращение 8+1д
15(1) Внутренняя среда. Значение крови и ее состав.
Лабораторная работа №3
Сравнение крови человека с кровью лягушки».
*14 Таблица по теме №9. Для л/р-Микроскоп, микропрепараты. Эл. пособие «Человек и его здоровье» №46-50
16(2) Иммунитет. Антигены и антитела. Тканевая совместимость и переливание крови. *15,16 Эл. пособие «Человек и его здоровье» №61-64
Кровообращение
17(3) Сердце и сосуды-органы кровообращения. Строение и функции сердца. *17 Эл. пособие «Человек и его здоровье» №56-60 Таблица по теме№13,16
18(4) Малый и большой круги кровообращения. *17 Эл. пособие «Человек и его здоровье» №42-45 Таблица по теме№11
19(5) Отток лимфы. Функции лимфоузлов. *18 Эл. пособие «Человек и его здоровье» №54
20(6) Движение крови по сосудам.
*19 Пр р№2
Эл. пособие №51-53 Таблица по теме №2. Аптечное кольцо, нитки.
21(7) Перераспределение крови в организме. Регуляция работы сердца и сосудов. Автоматизм сердечной мышцы. *20 Таблица по теме. Слайд альбом.
22(8)
Болезнь сердечно- сосудистой системы и их предупреждение. *21 Таблица по теме №6,7,8,16
23(9) Первая помощь при кровотечениях *22 Таблица по теме.
IV Дыхательная система
4+1д

24(1) Значение дыхательной системы, ее связь с кровеносной системой. *23 Таблица по теме№15,17. Модель гортани. Эл. пособие «Человек и его здоровье» №70-76
25(2) Легкие, Обмен газов в легких и тканях.
Лабораторная работа № 4
«Определение состава вдыхаемого и выдыхаемого воздуха» (Д). *24 Таблица по теме№14. Для л/р-пробирка, известковая вода. Эл. пособие «Человек и его здоровье» № 80,81
26(3) Дыхательные движения. Нервная и гуморальная регуляция дыхания.
*25,26 Пр р№4
Эл. пособие «Человек и его здоровье» № 78-79. Мерная лента.
27(4) Болезни органов дыхания и их предупреждение. Гигиена дыхания. *27 Эл. пособие «Человек и его здоровье» № 86-87. Таблица по теме№ 22,29,8,6
28(5) Первая помощь при поражении органов дыхания. *28 Эл. пособие «Человек и его здоровье» №82-85
V Пищеварительная система 6+1д.
29(1) Значение пищи и ее состав. *29 Таблица по теме №25
30(2) Органы пищеварения.
*30 Пр р№5
Таблица по теме №24
31(3) Строение органов пищеварительного тракта и пищеварительных желез. *32 Таблица по теме №24 Эл. пособие «Человек и его здоровье» №88
32(4) Форма функции зубов. Пищеварительные ферменты ротовой полости и желудка.
Лабораторная работа №5 «Ознакомлением с действием ферментов слюны на крахмал и фер-ов желудочного сока на белки».(Д). *31 Таблица по теме№26. Муляж челюстного аппарата с зубами. Для л/р-пробирка, крахмал бинт, йод.
33(5) Переваривание пищи двенадцатиперстной кишке. Аппендикс. Симптомы аппендицита *33 Таблица по теме№24
34(6) Регуляция пищеварения. *34 Таблица по теме№24
35(7) Заболевание органов пищеварения и их профилактика. Питание и здоровье. *35 Таблица по теме№25,27
VI Обмен веществ и энергии. Витамины. 3ч.
36(1) Превращение белков, жиров и углеводов. Обменные процессы в организме.
*36 Пр р№6
Секундомер, гантели.
37(2) Определение норм питания. Качественный состав пищи. *37 Таблица по теме№27
38(3) Значение витаминов. Витамины и цепи питание вида. *38 Таблица по теме№ Н,25
VII Мочевыделительная система 2ч.
39(1) Строение и функции почек. *39 Таблица по теме№30, Муляж почек.
40(2) Предупреждение заболевание почек. Питьевой режим. *40 Таблица по теме №30
VIII Кожа 3ч.
41(1) Значение и строение кожных покровов и слизистых оболочек. *41 Таблица по теме№28,35
42(2) Нарушение кожных покровов и их причины.
*42 Пр р№7
Таблица по теме. Бумажные сальфетки.
43(3) Роль кожи в терморегуляции. Первая помощь при тепловом и солнечном ударах. *43 Таблица по теме№35
IX Эндокринная система 2ч.
44(1) Железы внешней, внутренней и смещенной секреции. *44 Эл. пособие «Человек и его здоровье» №88-98
45(2) Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма. *45 Эл. пособие «Человек и его здоровье» №99,100
X Нервная система 4+1д
46(1) Значение нервной системы, ее части и отделы. *46 Таблица по теме№31-32
47(2)

Нейрогуморальная регуляция: взаимосвязь нервной и эндокринной систем.
*47д. *48 Пр р№8
Таблица по теме№32 Эл. пособие «Человек и его здоровье» №95-96
48(3) Строение и функции спинного мозга. *49 Таблица по теме№34
49(4) Отделы головного мозга, их строение и функции. *50 Таблица по теме№33. Модель головного мозга.
50(5) Урок обобщения по теме: «Нервная система» повторение
XI Органы чувств и анализаторы 5ч.
51(1) Функции органов чувств и анализаторов. *51 Таблица по теме№41
52(2) Орган зрения. Строение и функции оболочек глаза и его оптических сред. *52 Пр р№9
Таблица по теме№36, 37, 42. Модель глазного яблока.
53(3) Заболевания и повреждения глаз, профилактика. Гигиена зрения. *53 Таблица по теме№42 Рельефная таблица.
54(4) Орган слуха. Строение и функции наружного, среднего и внутреннего уха. Слуховой анализатор. Гигиена слуха. Борьба с шумом. *54 Таблица по теме№16,40. Модель уха.
55(5) Вестибулярный аппарат-орган равновесия. Органы осязания, обоняния, вкуса, их анализаторы.
*55 Пр р№10
Таблица по теме№40,41.
XII Поведения и психика 6+1д
56(1) Врожденные и приобретенные формы поведения. *56 ДВД просмотр по теме
57(2) Условные рефлексы, динамический стереотип, рассудочная деятельность. *57 ДВД просмотр по теме
58(3) Биологические ритмы. Сон и его значение, фазы сна, сновидения. *59 ДВД просмотр по теме
59(4) Особенности ВНД человека. Речь и Сознание. Виды памяти. *60 Таблица по теме№6,8
60(5) Воля, эмоции, внимание.
*61 Пр р№11
Карточки определяющее внимание.
61(6) Внимания. Непроизвольное и произвольное внимание. Способы поддержания внимания. *61 ст230 Таблица по теме№23
62(7) Изменение работоспособности, борьба с утомлением. Режим дня. *62 Таблица по теме№7,25
XIII Индивидуальное развитие человека 4+1д+

63(1) Роль половых хромосом в определении развития организма. *63 Эл. пособие «Человек и его здоровье»
64(2) Наследственные и врождённые заболевания. Болезни, передающиеся половым путём. *64 Таблица по теме Эл. пособие «Цитология»№24-25
65(3) Внутриутробное развитие. Развитие организма после рождения. *65 Таблица по теме
66(4) Влияние наркотических[ веществ на здоровье и судьбу человека. *66 Таблица по теме№23,7 ДВД просмотр по теме.
67(5) Психологические особенности личности. *67 ДВД просмотр по теме.
68(6) Роль наследственности и приобретённого опыта в развитии способностей.
Семи-нар Таблица по теме
ИТОГО: 68ч. 11 п/р ; 5л/р

Литература:
Рабочая программа составлена на основе Программы курса биологии «Человек и его здоровье», 8 класс, авторы А. Г. Драгомилов, Р. Д. Маш. Москва ИЦ «Вентана Граф» 2011г.

Похожие конспекты и разработки уроков по биологии

Разработка "Календарно-тематическое планирование по биологи в 8 классе" опубликована в рубрике 8 класс — планирование (тематическое, календарное, поурочное), Планирование (тематическое, календарное, поурочное) в Вторник, Июль 29th, 2014 в 12:41.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель биологии

К записи добавлено: Нет комментариев »

Оставить комментарий к "Календарно-тематическое планирование по биологи в 8 классе"