Технологическая карта урока биологии в 9 классе по теме: «Сравнение растительной и животной клеток»

Июль 23rd, 2014

Вы находитесь здесь: Главная » 9 класс — конспекты уроков, Разработки уроков, конспекты уроков » Технологическая карта урока биологии в 9 классе по теме: «Сравнение растительной и животной клеток»

Технологическая карта урока биологии в 9 классе по теме: «Сравнение растительной и животной клеток»
(технология блочно-модульного обучения)

Класс: 9 класс

Учитель биологии _______

клетка растительная животная строение урок конспект биология учитель

Номер учебного элемента (УЭ) Учебный материал с указанием заданий Руководство по усвоению учебного материала


УЭ -0 Интегрирующая цель: в результате овладения содержанием модуля вы будете иметь представление о различиях в строение растительной и животной клетки.
В процессе учебной работы над заданием вы должны;
• Выяснить значение отдельных компонентов клетки
• Показать, что отличия в строении обусловлены функциональными особенностями Анализ текста и выделение главного, целеполага
ние
УЭ -1
Цель урока биологии: при работе с электронным пособием убедиться в разнообразии клеток растений и животных.

Википедия. Клетка — структурно-функциональная элементарная единица строения и жизнедеятельности всех организмов (кроме вирусов и вироидов, о которых нередко говорят, как о неклеточных формах жизни), обладающая собственным обменом веществ, способная к самостоятельному существованию, самовоспроизведению (животные, растения и грибы), либо является одноклеточным организмом (многие простейшие и бактерии). Раздел биологии, занимающийся изучением строения и жизнедеятельности клеток, получил название цитологии. В последнее время принято также говорить о биологии клетки, или клеточной биологии.

В процессе работы:
• Зарисовать различные клетки растений и животных
• Оцените свою работу Работа с ЭОР
«Строение клеток живых организмов»
УЭ -2
Цель открытого урока по биологии в 9 классе: развитие навыка приготовление микропрепаратов, умения работать с микроскопом, анализа уведенного.
• Приготовьте микропрепарат кожицы лука и клеток слизистой оболочки полости рта.
• При рассмотрении в микроскоп выделите отличия между увиденными клетками
• Оцените свою работу Лабораторная работа «Сравнение строения клеток растений и животных»
УЭ -3 Цель урока биологии в 9 классе: Получить информацию о значении органоидов, наличием или отсутствием которых отличаются клетки.
Задание:
• На столах имеются текстовые карточки с описанием органоида и выполняемыми им функциями. Проанализируйте их содержание
• Сделайте вывод об отличительных чертах растительной и животной клеток.
• Оцените свою работу Анализ текстовых карточек
УЭ -4 Подведение итогов урока биологии в 9 классе.
• Прочитайте цель урока.
• Достигли ли вы цели урока? В какой степени?
• Оцените свою работу
• Выберите домашнее задание в зависимости от того, как успешно вы работали на уроке:
Выполнил все УЭ – можешь выполнить творческое задание.
Иногда испытывал затруднения в работе и допускал ошибки –
составь план описания строения растительной и животной
клетки
• Творческое задание – приготовь сообщение об авторах клеточной теории.
Индивидуально
Вместе с классом.

Подчеркните нужное слово. Индивидуально Сдайте работу на проверку

Видео «Строение растительной и животной клетки»

Похожие конспекты и разработки уроков по биологии

Разработка "Технологическая карта урока биологии в 9 классе по теме: «Сравнение растительной и животной клеток»" опубликована в рубрике 9 класс — конспекты уроков, Разработки уроков, конспекты уроков в Среда, Июль 23rd, 2014 в 11:46.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель биологии

К записи добавлено: Нет комментариев »

Оставить комментарий к "Технологическая карта урока биологии в 9 классе по теме: «Сравнение растительной и животной клеток»"