Календарно – тематическое планирование уроков биологии в 9 классе (2 часа в неделю, 68 часов). По программе А.А.Каменского, Е.А,Криксунова, В.В.Пасечника.

Июль 22nd, 2014

Вы находитесь здесь: Главная » 9 класс — планирование (тематическое, календарное, поурочное), Планирование (тематическое, календарное, поурочное) » Календарно – тематическое планирование уроков биологии в 9 классе (2 часа в неделю, 68 часов). По программе А.А.Каменского, Е.А,Криксунова, В.В.Пасечника.

Календарно – тематическое планирование уроков биологии в 9 классе (2 часа в неделю, 68 часов). По программе .А.Каменского, Е.А,Криксунова, В.В.Пасечника.


урока №
урока
по теме Тема урока Дата
проведения Формы и виды
контроля
По плану По факту
Введение.
Биология – наука о жизни.


(3 часа)
1 1 Вводный инструктаж по технике безопасности.
Биология – наука о жизни. Комплекс биологических наук. Устный опрос.
2 2 Методы исследования в биологии. Устный опрос.
3 3 Сущность жизни и свойства живого. Индивидуальный контроль.
Уровни организации живой природы. Молекулярный уровень.
(10 часов)
4 1 Молекулярный уровень: общая характеристика. Устный контроль.
5 2 Углеводы. Фронтальный опрос.
6 3 Липиды. Фронтальный опрос.
7 4 Состав и строение белков. Устный опрос.
8 5 Функции белков. Устный опрос.
9 6 Нуклеиновые кислоты. Индивидуальный контроль.
10 7 АТФ и другие органические соединения клетки. Устный опрос.
11 8 Биологические катализаторы. Л/работа
№1

12 9 Вирусы. Подготовка к контрольной работе. Работа письменно по вопросам.
13 10 Контрольно-обобщающий урок. Контрольная работа по теме: «Молекулярный уровень организации живой природы.»
Клеточный уровень.
(15 часов)
14 1 Основные положения клеточной теории. Л/работа
№2
15 2 Общие сведения о клетках. Клеточная мембрана. Устный опрос.
16 3 Ядро клетки. Хромосомный набор клетки. Устный опрос.
17 4 Эндоплазматическая сеть. Рибосомы. Комплекс Гольджи. Самостоятельная работа.
18 5 Лизосомы. Митохондрии. Пластиды. Фронтальный контроль.
19 6 Клеточный центр. Органоиды движения. Клеточные включения. Самостоятельная работа.
20 7 Различие в строении клеток эукариот и прокариот. Устный опрос.
21 8 Ассимиляция и диссимиляция. Метаболизм. Устный опрос.
22 9 Энергетический обмен в клетке. Фронтальный опрос.
23 10 Типы питания клетки. Устный опрос.
24 11 Фотосинтез и хемосинтез. Индивидуальная работа по карточкам.
25 12 Гетеротрофы. Синтез белков в клетке. Транспортные РНК. Трансляция. Устный опрос.
26 13 . Синтез белков в клетке. Генетический код. Транскрипция. Устный опрос.
27 14 Деление клетки. Митоз. Подготовка к контрольной работе. ( по вопросам).
28 15 Контрольно-обобщающий урок. Контрольная работа по теме: «Клеточный уровень организации живой природы.»
Организменный уровень.
(14 часов)
29 1 Размножение организмов. Оплодотворение. Работа по карточкам.
30 2 Развитие половых клеток. Мейоз. Оплодотворение. Устный опрос.
31 3 Индивидуальное развитие организмов. Биогенетический закон. Фронтальный опрос.
32 4 Закономерности наследования признаков, установленные Г,Менделем. Моногибридное скрещивание. Устный опрос.
33 5 Закон чистоты гамет. Цитологические основы закономерностей наследования при моногибридном скрещивании. Решение задач на моногибридное скрещивание.
34 6 Неполное доминирование. Анализирующее скрещивание. Устный опрос.
35 7 Дигибридное скрещивание. Устный опрос.
36 8 Сцепленное наследование признаков. Закон Т.Моргана. Индивидуальный опрос.
37 9 Генетика пола. Сцепленное с полом наследование. Устный опрос.
38 10 Модификационная изменчивость. Л/работа
№3
39 11 Мутационная изменчивость. Устный опрос.
40 12 Основы селекции.Работы Н.И.Вавилова. Сообщение о работах Н.И.Вавилова.
41 13 Основные методы селекции растений, животных и микроорганизмов. Подготовка к контрольной работе письменно по вопросам.
42 14 Контрольно-обобщающий урок. Контрольная работа на тему: «Организменный уровень организации живого.»
Популяционно-видовой уровень.
(2 часа)
43 1 Вид. Критерии вида. Устный опрос.
44 2 Популяции. Устный опрос.
Экосистемный уровень.
(5 часов)
45 1 Сообщество, экосистема, биогеоценоз. Фронтальный опрос.
46 2 Состав и структура сообщества. Индивидуальный опрос.
47 3 Потоки вещества и энергии в экосистеме. Устный опрос.
48 4 Саморазвитие экосистемы. Подготовка к контрольной работе по вопросам.
49 5 Контрольно-обобщающий урок. Контрольная работа на тему: «Экосистемный уровень.»
Биосферный уровень.
(3 часа)
50 1 Биосфера. Сфера жизни. Самостоятельная работа.
51 2 Круговорот веществ в биосфере. Работа по карточкам.
52 3 Контрольно-обобщающий урок. Контрольная работа на тему: «Биосферный уровень.»
Основы учения об эволюции.
(7 часов)
53 1 Развитие эволюционного учения Ч.Дарвина. Устный опрос.
54 2 Изменчивость организмов. Устный опрос.
55 3 Борьба за существование. Естественный отбор. Фронтальный опрос.
56 4 Видообразование. Устный опрос
57 5 Макроэволюция. Индивидуальный контроль.
58 6 Основные закономерности эволюции. Работа по карточкам (письменно).
59 7 Контрольно-обобщающий урок. Контрольная работа по теме: «Основы учения об эволюции.»
Возникновение и развитие жизни на Земле.
(5 часов)
60 1 Гипотеза возникновения жизни. Сообщение.
61 2 Развитие представлений о возникновении жизни. Современное состояние проблемы. Сообщение.
62 3 Развитие жизни в архее, протерозое, палеозое. Устный опрос.
63 4 Развитие жизни в мезозое, кайнозое. Самостоятельная работа на тему: «Эволюция организмов на Земле.»
64 5 Контрольно-обобщающий урок. Контрольная работа на тему: «Возникновение и развитие жизни на Земле.»
Резервное время – 4 часа.

 

Календарно – тематическое планирование уроков биологии в 9 классе (2 часа в неделю, 68 часов). По программе .А.Каменского, Е.А,Криксунова, В.В.Пасечника.

Похожие конспекты и разработки уроков по биологии

Разработка "Календарно – тематическое планирование уроков биологии в 9 классе (2 часа в неделю, 68 часов). По программе А.А.Каменского, Е.А,Криксунова, В.В.Пасечника." опубликована в рубрике 9 класс — планирование (тематическое, календарное, поурочное), Планирование (тематическое, календарное, поурочное) в Вторник, Июль 22nd, 2014 в 10:00.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель биологии

К записи добавлено: Нет комментариев »

Оставить комментарий к "Календарно – тематическое планирование уроков биологии в 9 классе (2 часа в неделю, 68 часов). По программе А.А.Каменского, Е.А,Криксунова, В.В.Пасечника."